Dominós/Dominos

Deseo que todos disfrutaron de la larga fin de semana.  El martes comenzamos a estudiar la diferencia ente ficción y non ficción. Vamos a leer el cuento de Corduroy y compara el oso del cuento con un verdadero oso.  En matemáticas vamos a usar dominós para que los niños aprendan estrategias de sumar y restar.  Aquí hay un enlace a un juego. Un reto es que los niños puedan poner los mismos puntos en cada lado del dominó para formar el número. Si es posible poner la misma cantidad de puntos en ambos lados el número es par, si no es impar; 
http://www.iboard.co.uk/iwb/Domino-Conveyor-Belt-623.  
El viernes regresamos a la biblioteca, por favor de no olvidar de devolver los libros. También el viernes el Superintendente viene a presentar un lección a los niños. 

I hope everyone enjoyed the long weekend. Tuesday we start to study the difference between fiction and non-fiction. We are going to read the book Corduroy and compare the bear in the story to a real bear.  In mathematics we are going to use dominos to learn about strategies for addition and subtraction. Here is a link to a game. A challenge is to se if the children can place an equal number of dots on each side of the domino.  If they are able to place an equal amount of dots on each side the number is even, if not it is an odd number; http://www.iboard.co.uk/iwb/Domino-Conveyor-Belt-623Feel. 
On Friday we return to the library please return library books by Friday. Also on Friday the Superintendent is going to present a lesson to the children.