Para
el comienzo de octubre la tema de lectura y escritura es Mascotas. Invito que los niños traigan una fotografía para
compartir y hablar de su mascota. Si no tienen una mascota, puede ser una foto
de la mascota de un pariente o vecino.
Quiero clarificar que si los niños reciben un prueba de AR no es
necesario escribir una respuesta del lector. El énfasis en ortografía son
palabras con /B/ o /N/. Para matemáticas seguimos usado fichas de dominós para
contar y sumar. El jueves los niños van
a tener una prueba de matemáticas. El martes a las 2:00 P.M. es la asamblea con
Yuyi Morales. Si los niños gustan para la asamblea pueden usar una camiseta o
otra prenda con imagen de mariposa. Para
música estamos aprendiendo la canción El
reloj de la calavera. El viernes es el Fun Run, por favor de mandar los
niños a la escuela con zapatos adecuados para correr. También mándalos a la
escuela con una camiseta para tener debajo de las playeras amarillas de primer
grado. Aquí está el enlace de ortografía
en quizlet https://quizlet.com/_ghs5g.
For the beginning of October
the theme for Spanish language arts is pets.
I invite the children to bring a photo to share and talk about their pet. If
you do not have a pet, it may be a photo of a relative's or neighbor's pet. I
want to clarify that if children receive an AR test it is not necessary to
complete a response from the reader (Súper Lector form). The emphasis in
spelling is words with/B/or/N/. For math we continue to use dominos to count
and add. On Thursday the kids are going to have a math test. Tuesday at 2:00
P.M. is the assembly with Yuyi Morales. If children would like, for the assembly
they can wear a T-shirt or other garment with a butterfly image. For music we
are learning the song El reloj de la
calavera. On Friday, please send the kids to school with proper running
shoes for the fun run. Also send them to school with a T-shirt to wear under
thier yellow first grade T-shirts. Here is the link to the spelling list on
quizlet https://quizlet.com/_ghs5g.
Comenzando
esta semana unos alumnos van a recibir una prueba de AR con el libro de Súper
Lector. El viernes ellos van a
introducir la prueba a la computadora. No todos los libros tienen una prueba de
AR. Para lectura y escritura la tema de la semana es Estás creciendo. El énfasis en ortografía es palabras con /L/ o
/S/. Para matemáticas seguimos usado fichas de dominós para contar y sumar. El jueves los niños van a trabajar en el
jardín. En ciencia más tarde en la semana comenzamos a estudiar el cielo y el
tiempo. El viernes el arte de los niños
va estar exhibido en la oficina de la escuela. Aquí esta el enlace de ortografía en quizlet https://quizlet.com/_g6swq.
Starting this week some of the students will
take home AR test with their Súper Lector
book. On Friday the students will input the test into the computer. Not all
book titles have an AR test. The theme for Spanish language arts this week is, You Are Growing. This week the spelling list
consists of words with /L/ or /S/ followed by a vowel. For math we will
continue using dominos to practice counting and addition. Thursday the children
will work in the garden. For science, towards the end of the week the students
will begin to study the sky and the weather. Friday the student's artwork will go on display in the school office. Here is the link to the spelling
list on quizlet https://quizlet.com/_g6swq.
Esta
semana los maestros de primer grado van a comenzar a mandar a las casas libros
de Súper Lector. Cada lunes los niños llevaran un libro en una bolsa de
plástico. Ellos deben leer el libro cada noche. El viernes deben devolver el libro con la hoja de tarea que acompaña
el libro. Por favor de devolver el libro cada viernes, como los libros se comparten
entre los alumnos, necesitamos tener los libros el viernes para prepara Súper
Lector para la siguiente semana. Varios niños van a tener el mismo título, por
eso es importante devolver los libros con las bolsas, porque ayudan identificar
a quien le pertenece el libro. Los
libros son de un nivel que los niños deben leer independiente. Si notan que su
hijo esta tenido mucha dificultad por favor avísame. La lista esta semana de ortografía consiste de
palabras con /D/ o /T/ seguido por un vocal. La semana pasada comenzamos tenido
centros de lectura de lunes a viernes 9:30 A.M. hasta las 10:00 A.M. Me
gustaría tener voluntarios durante centros. Favor de comunicarte conmigo si
puedes ayudar durante centros. Para matemáticas vamos a comenzar usado fichas
de dominós para contar y sumar. Aquí esta el enlace de ortografía
en quizlet https://quizlet.com/_fcm4m.
This week the first grade teachers begin to send
home Súper Lector books. Every Monday
the children will bring home a book in a plastic bag. They should read the book
every night. On Friday they will return the book with the homework sheet that
accompanies the book. Please return the book every Friday, as the books are
shared among the students, I need to have the book on Friday to prepare Súper
Lector for the following week. Several children will have the same title, so it
is important to return the books with the bags, because they help identify whom
the book belongs to. The books are at a level that the children should read independently.
If you notice that your child is having a difficulty reading the book, please
let me know. The list this week of spelling consists of words with /D/ or /T/ followed
by a vowel. Last week we started reading centers Monday to Friday from 9:30 a.m. to 10:00 a.m. I would like to
have volunteers during centers. Please contact me if I can help during centers.
For math we will start using dominos to practice counting and addition. Here is
the link to the spelling list on quizlet https://quizlet.com/_fcm4m.
