La
tema de lectura de la semana es Equipos
de animales, los animales pueden
trabajar junto y ayudase. Vamos a leer los cuentos El Gallo de bodas y La
Gallinita roja . Las palabras de ortografía son palabras con vocales en frente
de /L/o /S/. Para matemáticas seguimos estudiando geometría. La semana de
conferencias es el 14 de marzo hasta el 18, despedimos los niños a las 1:30
durante la semana de conferencia. Las
conferencias son opcional, voy a pedir tener conferencias con unos padres. Si
no les solicito conferencia tienen la opción de pedir una conferencia. La
prioridad es para los padres quien he pedido conferencia. Para las familias quien no van a tener
conferencia mandare las calificaciones a la casa el viernes 11 de marzo. Para
los quien van a tener conferencia entregare las calificaciones durante la
conferencia. Encontraran el formulario de conferencias el lunes en la carpeta
de tarea. El viernes voy mandar el formulario de permiso para la excursión del
16 de marzo. Aquí esta el enlace de quizlet
https://quizlet.com/_lqzdb.
The theme for language arts this week is teamwork among animals. We are going to
be reading the stories El gallo de bodas and La gallenita roja. The spelling list contains words with vowels
followed by either the consent l or s. For math we continue to study
geometry. Conference week is March 14 to
March 18, during conference week school is out at 1:30. Conferences are optional this time. I am
going to request to conference with some families. For those who I do not
request to conference with, you may request a conference. Priority will be
given to the families I have requested to conference with. For families not
receiving a conference request, report cards will be sent home on Friday March
11. For families I requested to conference with, they will receive the report
card at the conference. You will find
conference information in Monday’s homework folder. Friday I will send the
permission slip for the March 16 field trip. Here is the link to the spelling words
on quizlet https://quizlet.com/_lqzdb.

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